Resultados para: «lengua-materna»

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Elaboración de un reportaje
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Elaboración de un reportaje
Seguirás trabajando la práctica social del lenguaje número 4 “Escribir un reportaje sobre tu localidad”.
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Sembrando identidades
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Sembrando identidades
y redacción de textos en lengua náhuatl (o en la lengua indígena que domines).
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
, ¿D e qué manera?
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
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Análisis de un texto
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Análisis de un texto
Diccionario de Lengua Española de la Real Academia Española.
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Desarrollarás tus habilidades de escritura en tu lengua originaria.
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Un reportaje sobre tu localidad
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Un reportaje sobre tu localidad
No olvides que , a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
puede acceder a esos medios, pero la radio, cuya historia conocimos a través del trabajo con la práctica social del lenguaje
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El nombre de mi comunidad
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El nombre de mi comunidad
El reto de hoy: Prepara un escrito breve en tu lengua materna y en español y ensaya una exposición oral en donde
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Textos biográficos y autobiográficos
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Textos biográficos y autobiográficos
Los hechos tienden a presentarse de manera más objetiva que subjetiva.
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Sólo es cuestión de prepararse muy bien de manera previa y, al momento de resolver los exámenes, poner atención a la información
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Lengua Materna de 6º se explica el tema a partir de
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