Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

Comienza con la siguiente lectura de un artículo extraído de la revista “Arqueología mexicana”, lee con mucha atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

A partir de la lectura del texto anterior espero que reconozcas la influencia cultural de Teotihuacán en el posclásico que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Se mencionaron algunas en la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Arango: Pluralidad cultural en Mesoamérica Cuando la reducida expedición de castellanos comandada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo mesoamericano

En la lectura, los autores nos explican que, para el caso de la historia mesoamericana, los criterios de periodización son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Lee con atención la siguiente lectura de un fragmento del prólogo escrito por Carlos Fuentes, en el libro “El alma de México

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

clave=costal&pag=13 La lectura de este texto permite iniciar la sesión mostrando la importancia que le daban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Inicia con la lectura de un fragmento del libro titulado “El pasado indígena”, de Alfredo López Austin y Leonardo López Luján

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

Aprovecha cualquier momento para iniciar un viaje a través de la lectura.

Ver contenido