Contenido · Ficha de clase

Escribo y leo mi nombre

Es importante que juegues a buscar palabras dentro de tu nombre, trata de escribirlas y después leerlas.

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Cuando cuentes cuentos…

Reconstruye la trama de cuentos o fábulas: qué pasa primero, después y al final. ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que nos ocupa

Si estas acompañado puedes comentar acerca de qué contiene cada parte y después lee todo en voz alta.

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Leamos para aprender más

Fuente: http://basuraorganicaeinorganica3a.blogspot.com/2016/06/basura-organica-e-inorganica.html Después de separar los

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¿Qué nos informan los libros?

Observa el siguiente video desde el principio hasta el minuto 1:20, si prefieres verlo completo adelante y después contesta

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La ruleta de las artes

Después, realiza tu obra artística basada en este movimiento. Lámina 2. Expresión corporal.

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Juego por aquí, arte por acá

Después , desarrolla un diálogo, recordando lo que sentiste

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Después de esta aventura en la selva, viaja a otro lugar.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Haz un antes y un después de tu localidad.

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Este mundo es un telar

Después de haber seleccionado ese objeto especial, manos a la obra.

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Conectemos con las artes

https://youtu.be/xMDXdNQ-R_g Después de ver el video se espera que, ya tengas una idea más clara sobre lo

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Construyendo lazos y marañas

Después, realiza una selección de objetos que te servirán para hacer un mapa.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Después, puedes regalarte un apapacho y compartirlo con alguien más, de esta manera, seguramente encontrarás que otros se

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Después de esta información, reflexiona al respecto: ¿Qué hábitos tienes?

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Entre rastros y huellas

Indaga tus artistas y señálalos en tu mapa o cuaderno Después de realizar lo anterior, fíjate

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