coleccion · Ficha de clase

¿Qué te gusta hacer?

Por último veras un video. 3. Mis vacaciones.

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Let´s explore!

¿Cuándo verías crecer tu planta? Today we did an experiment.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

no te dio tiempo o no tenías los materiales necesarios, no te preocupes, recuerda que esta clase la puedes observar las veces

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My favorite party

Estamos hablando acerca de un día de campo. Description 2.

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Cuando se casaron mis padres trabajaban en el campo cuidando ganado, cultivando, maíz, jícama, ajonjolí.

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En busca de mis raíces

Chocolate, del náhuatl “xocolatl”, ¿es delicioso, ¿verdad?

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Para ser breves

Para organizar la información en los directorios se abrevian algunas palabras, por ejemplo, algunas veces puedes abreviar

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¿Quién va primero?

Pueden jugar varios e ir cambiando de parejas, se juega las veces que deseen en su tiempo libre.

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¡Pásame un directorio, por favor!

Hasta aquí has identificado los datos que contiene un directorio, ahora verás, ¿Cómo está organizada la información?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Lee los dos chistes haciendo énfasis en las oraciones interrogativas y exclamativas (entonación) cambios de tonos de la voz

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Las bombas yucatecas son versos improvisados que se utilizan en un baile regional llamado “Jarana”, en el bello Estado de

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¡A leer las imágenes!

Lenguaje Escrito Nos expresamos de manera verbal, al hablar usamos gestos, movimientos corporales, cambios

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¡Juego de palabras!

“Erre con erre, cigarro, erre con erre barril, rápido corren los carros cargados de azúcar al ferrocarril”.

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¡Lo que sé de los chistes!

Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela

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Nos toca a todos

Supón que harán enchiladas verdes (Se lanza la pelota al P2). P2.

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