Resultados para: «camisas-negras»
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negros?
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
También conociste los diferentes tipos de migración y las causas que podían ser: políticas, culturales, sociales y económicas
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
En primer lugar, tenemos un producto que podemos encontrar en todas las casas del país, o en la mayoría de ellas.
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· Ficha de clase
“Recursos energéticos en el mundo”
del mapa, te puedes percatar que el carbón está representado por el dibujo de un carro de mina, el petróleo con una gota negra
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Si las casas se hacen con madera, tabiques, cemento, varilla y otros materiales, entonces su obtención tiene que ver con
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
acceso a recursos y servicios básicos como el agua, por lo que deben transportarla largas distancias para llevarla a sus casas
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
viviendo, es probable que las personas hayan comprado y consumido más productos, ya que todo el tiempo lo pasamos en nuestras casas
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
recauda por ese incremento, se destina a comprar vehículos para el transporte público y sistemas de calefacción para las casas
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· Ficha de clase
¡Cuidado y uso responsable del agua!
Identifica cuáles son las causas del agotamiento del agua.
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y del suelo
deforestación es la pérdida de bosques, selvas y otros tipos de vegetación, debido al impacto de actividades humanas o a causas
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
del sureste de Asia, donde vivieron un terremoto muy fuerte, cuyas consecuencias fueron derrumbes, personas atrapadas en casas
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Para esto, completa el siguiente esquema puesto que es muy importante saber las causas y consecuencias del problema.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Eso quiere decir que, por los desastres, las personas pueden perder casas, escuelas, negocios, sembradíos, maquinaria y muchas
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Con este ejemplo y los que ya conoces, identificas como causas generales de los desastres, la amenaza natural o antrópica
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro
proyecto, sin embargo, todavía te falta organizar la información que hoy analizaste con base a la descripción de las causas
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
suficiente en los domicilios, por eso estamos revisando una forma para captar el agua de lluvia en las azoteas de las casas
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