Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas, lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a

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¿Qué era? ¿Qué es?

Elabora los accesorios y utilería de esa escena, con lo que hay en tu casa.

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The right place

Es importante que anotes en tu cuaderno todo lo necesario para que puedas aprender lo que vemos en la clase.

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Explora, indaga y crea

Recuerda que el límite lo pones tú. Juega, crea y diviértete. ¡Buen trabajo!

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¡A escribir se ha dicho!

Vamos a recordar lo que vimos en la clase pasada acerca de lo que se refiere el conflicto y cómo es que se plantea en texto

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¡Va de nuevo!

Vamos a recordar como lo hicieron.

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Por si te quedaban dudas

¿Cómo caminarán? ¿Cómo moverán su cuerpo al hablar?

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Y el repaso dice así…

¿Cómo se hacen? ¿Qué variedades hay?

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¡Que comience la recapitulación!

Vamos a recordar lo que hemos visto sobre algunas obras de teatro infantiles y de sus escritores.

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¡Cuéntame una anécdota!

Pero a veces lo más entretenido de una anécdota no es lo que se cuenta, sino cómo se cuenta.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

ARCÁNGEL: No te entiendo lo que dices. Hablas puras incoherencias.

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¡Vamos, pastores, vamos!

la sabiduría popular, acumulada a través de los años “Gila” (Esposa de Bato) suele ser vanidosa por lo

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Entre la obra y el público… ¡El director!

que su hermana y su mamá y eso le preocupa, porque ella es la directora de la obra, y ya la había empezado a montar con lo

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¡Suena tan trágico!

Observa como lo hace.

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Todo se pinta de tragedia

Recuerda que el color en el teatro le da un significado a cada escena, eso lo hemos aprendido a lo largo de este curso.

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