Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras.

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Contenido · Ficha de clase

La z, La a, La y, La b... ¡No!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Énfasis: reflexiona sobre algunos usos de las mayúsculas. ¿Qué vamos a aprender?

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Énfasis: reflexiona sobre algunos usos de las mayúsculas. ¿Qué vamos a aprender?

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Enanos y gigantes

Énfasis: profundiza en la reflexión sobre el uso de las mayúsculas. ¿Qué vamos a aprender?

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Crucigramas

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Énfasis: reflexiona sobre la diversidad de formas en que se representan las letras. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Énfasis: reflexiona sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica.    

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Consejos de los ancianos sabios

Aprendizaje esperado: escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.

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Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Eso sí, tiene que ser una copia reflexiva o con sentido.

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Mis tareas llegan a su destino

Énfasis: revisa y corrige sus textos y reflexiona sobre la forma en que puede hacerlas llegar a su destino.

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