Resultados para: «querido-lector»
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· Ficha de clase
Cuidamos el planeta
El de Carlos quedo de la siguiente manera:
Título: “Estoy muy contaminado, necesito de tu ayuda”.
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· Ficha de clase
En la costa y en el bosque
Son apacibles y lentos. ¿Quieres conocer un dato curioso?
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· Ficha de clase
Festividades y conmemoraciones
Colocamos una ofrenda con papel picado, pan de muerto y diversos alimentos que preferían nuestros seres queridos.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Escucharás y participarás en la lectura de nombres.
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· Ficha de clase
Pedro y su casa
Énfasis:
participa en la lectura de nombres de objetos del hogar.
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Escucharás y participarás en la lectura o recitación de rimas o cuentos sencillos en verso.
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· Ficha de clase
Review 2
Escucha y participa en la lectura de nombres. Explora rimas o cuentos en verso.
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
Aprendizaje esperado
: sigue la lectura.
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
For example: my name is: Martha and the first letter is M.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
Aprendizaje esperado:
sigue la lectura.
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
Énfasis: 
explora distintos sentimientos que pueden surgir a partir de la lectura de un cuento.
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· Ficha de clase
Reconoce su belleza
Énfasis:
escucha la lectura de libros de cuentos infantiles.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Scissors: holding the first two fingers straight to form the letter V. / Tijeras: Sostener los primeros dos dedos rectos
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