Resultados para: «pueblo-otomí»
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otoño?
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Estos alimentos se consumían en todo momento sin necesidad de que se tratara de una fecha relevante para el pueblo mexica
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
sujetos históricos, o sea, personas que estamos insertas en la Historia, la cual es parte muy importante de nosotros, puesto
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Recuerdo que la religión era muy importante para los pueblos mesoamericanos.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Estos pueblos denominados mexicas o aztecas marcaron el desarrollo del posclásico, pues al ser una civilización dominante
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Jefes militares: Los especialistas dicen que recurrían a las armas contra otros pueblos, e incluso se cree que Teotihuacan
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
Abarcaba lo que actualmente conocemos como el estado de Oaxaca y parte de los actuales estados de Chiapas, Guerrero, Puebla
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
¿No te parece sorprendente que en Europa nadie supiera que existía el continente americano y los pueblos que aquí vivían?
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Si revisas el mapa de la República mexicana verás que la ciudad e Tampico está al norte de puebla.
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· Ficha de clase
Después de Colón
Al poco tiempo comenzaron a fundar aldeas estableciendo contacto con los pueblos que ahí habitaban como el pueblo maya.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Wangari piensa en la tierra seca, puedo sembrar algunos árboles en mi propio patio, de uno en uno.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
¿Cómo puedo evitar el riesgo de infección?
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Araña Rodríguez (título que me gané desde el año pasado por mi gran agilidad), defiendo nuestra portería lo mejor que puedo
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Y en la opción de no pasarle la tarea, lo que hay a favor es que ella puedo ser honesta, hacerla ella misma y esforzarse,
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
Ahora piensa en algunas situaciones en las que has puesto en práctica los valores de respeto y verdad.
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
sigan su ejemplo y se nieguen a aceptar los matrimonios forzados, para ello, visita escuelas y habla con jefes de los pueblos
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