Resultados para: «how-old-are-you»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
El reto de hoy:
Ahora que conoces cuáles son los principios y valores necesarios para promover la cultura de paz
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Arte y símbolos:
Canciones, dibujos o películas ofensivas o que glorifiquen la violencia.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Relación: “Yo gano, tú pierdes”.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
El reto del hoy:
Realiza una introspección de las conductas y acciones que llevas a cabo y que no son las adecuadas
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
El reto de hoy:
Elabora una tabla como la siguiente.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
El reto de hoy:
En tu libreta o en hojas blancas, narra una experiencia que hayas vivido o presenciado en la que
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
El reto de hoy:
El reto del día de hoy, consiste en que: con relación a la identidad que tienes, la describirás
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Ley General de Derechos Lingüísticos de los pueblos indígenas:
Art. 7.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
El reto de hoy:
El reto del día de hoy, consiste, por un lado, en responder las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca de la cultura de
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto para informarse más del tema y retomar los aprendizajes que favorezcan
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
El reto de hoy:
Busca, en tu libro de Formación Cívica y Ética, una noticia similar a la que analizaste aquí
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
El reto de hoy:
Reflexiona en lo siguiente:
¿Procuras ser imparcial al opinar sobre las disputas
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
El reto de hoy:
Describe al menos cuatro maneras en las que un árbitro aplica la imparcialidad en un encuentro
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