Resultados para: «escribir-crónicas-sobre-sucesos-locales-o-regionales»

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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
Antes de iniciar, te daré información sobre a qué nos referimos con utilería y accesorios.
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The right place
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The right place
Si tienes dudas o necesitas ayuda para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieren compartirlas con
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
Recuerdas que, durante el armado de la obra, te presente algunos videos sobre cómo reusar objetos, ropa o accesorios de nuestra
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
¡A escribir se ha dicho!
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
-Nombre del autor o escritor de la obra.
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Por si te quedaban dudas
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Por si te quedaban dudas
Te haré un breve referente sobre lo que vimos en las sesiones de ¡Héroes tras bambalinas!
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
o muppets, varilla o mango, marotte, planos, de varillas y de palo, dedales o digitales, de hilos o marionetas, botargas
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¡Que comience la recapitulación!
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¡Que comience la recapitulación!
Vamos a recordar lo que hemos visto sobre algunas obras de teatro infantiles y de sus escritores.
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¡Cuéntame una anécdota!
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¡Cuéntame una anécdota!
Es un relato que alguien nos cuenta, o puede ser uno o varios sucesos que le hayan pasado a alguien.
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¡A Belén!... súbale, súbale...
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¡A Belén!... súbale, súbale...
y/o monta, suponen un riesgo social, sea local o universal.
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¡Vamos, pastores, vamos!
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¡Vamos, pastores, vamos!
Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o
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Entre la obra y el público… ¡El director!
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Entre la obra y el público… ¡El director!
o si ¿La modifica?
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¡Suena tan trágico!
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¡Suena tan trágico!
Para ahondar más sobre el tema un especialista nos habla más sobre la música, observa el siguiente video.
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Todo se pinta de tragedia
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Todo se pinta de tragedia
y/o de suspenso.
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¿Qué crees que me pasó?
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¿Qué crees que me pasó?
Para este fin se puede exagerar un poco los hechos, o se pueden añadir algunos adjetivos para darle emoción o frescura a
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