Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

Qué te parece si ponemos un ejemplo sencillo de cómo se podría ir realizando un ensayo a manera de improvisación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante y recuerda que, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

Cuando un director trabaja la representación de una historia con los actores, o cuando un coreógrafo trabaja los pasos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, comenzamos!

o un sentimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

Pero antes de empezar con el tema, ¿Tú crees que un actor al interpretar un personaje haga los mismos gestos y voz que en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

La continuidad física, entre manipulador y figura traduce directamente el gesto del primero al gesto de la segunda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

¿Conoces la diferencia entre marioneta y títere? ¿Cómo es un títere?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

¿Conoces la diferencia entre marioneta y títere? ¿Cómo es un títere?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

Con elegir una forma y un color tienes material suficiente para crearte un personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

En el desarrollo la acción de la historia escala hasta desatar un clímax.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

preguntas: ¿Por qué los alimentos que se consumen en Monterrey, en Veracruz y en Toluca son tan distintos entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

Quizá, esta obra la hayan adaptado de un cuento, por ejemplo, lo cual es muy común en el teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A las estatuas de marfil

pasado y un futuro en ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

No es más un soñador, es un creador.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

Podemos afirmar que la velocidad es, en esencia, el tiempo que tarda un movimiento entre iniciar y terminar.

Ver contenido