coleccion · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro

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Preferencias de platillos

Las mujeres desde niñas aprenden a elaborar su propio huipil, sus blusas, servilletas, manteles y cojines.

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Representando a los textos narrativos

A ese narrador se le llama omnisciente porque ve la historia desde afuera Y sabe todo lo que sucede o puede sucederles a

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

La línea del tiempo ayuda a organizar los acontecimientos más importantes de nuestra vida en orden cronológico, es decir,

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La palabra clave es el títere

Entonces, de este enunciado las palabras clave serían: olla de barro y cartón moldeado, es decir, son las palabras que nos

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Los textos por eso siempre tienen borrador y versión final, ahora la vamos a convertir en noticia, es decir que no solamente

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Los pueblos Tojolabales se autonombran tojolwinik’otik que quiere decir, hombres legítimos o verdaderos

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Como lo dice el título de la sesión de hoy, “cuando leemos cuentos, abrimos mundos”, es decir, puedes conocer nuevos lugares

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¡Te cuento un cuento!

¿Qué puedes decir de este dibujo? ¿Cómo es?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Pues son muy sociables, es decir que pueden entablar conversación con la gente muy fácilmente.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Con la breve descripción que mencionamos puedes decir que las semejanzas entre estas tres costumbres o tradiciones son:

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Puedes decir, ¿Cuál opción se ha elegido aquí? ¡Imperativo!

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A escribir el recetario

Te voy a decir que, por ejemplo, polen no va con acento. Ahora tú dime por qué.

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Escribimos las recetas correctamente

organismo y contribuye a la formación y regeneración de la flora intestinal, además, mejora la circulación de la sangre debido

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Actividades comunicativas

Los mensajes, sean en forma oral o escrita, siguen dos direcciones, es decir, hay un emisor y un receptor.

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