Resultados para: «asking-about-action»
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
Me gustaría llegar a Hollywood, hacer feliz a la gente con todo lo que hago; salir en películas de comedia, de acción, de
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
familia, cosechaba calabazas, chiles, frijoles, y confeccionaba la vestimenta para su marido y sus hijos; su ámbito de acción
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Después de haber hecho esa acción, ¿qué sentimientos has experimentado?
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
¿Cómo pueden las y los adolescentes ser partícipes activos de actos o situaciones donde la solidaridad y el apoyo mutuo son
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
el video, que los grupos de pertenencia de las y los adolescentes son aquellos en los que se reconocen como miembros activos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
C
omo consecuencia de actos violentos por discriminación fue necesario incluir en las leyes el respeto
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
que exista una comunicación asertiva debe existir el diálogo o la disposición de hablar con la o el otro y la escucha activa
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Ello se debe a que los seres humanos son distintos: no piensan, sienten o actúan de la misma manera.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
Centra tú atención en lo relativo a la escucha activa, negociación y conciliación.
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
Muy sencillo, aprendiendo a ESCUCHAR de manera activa y no sólo a oír.
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Eduardo no se atreve a decir la verdad para no defraudar a su madre, sin considerar que con su acción estaría afectando a
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Aunque siempre se le concibe como un acto negativo, si se aprende a manejarlo puedes aprovecharlo para crecer como persona
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
Gabriel:
La toma de decisiones implica un gran compromiso, honestidad y responsabilidad en nuestros actos.
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· Ficha de clase
Para defender y aplicar: las instituciones
, ¿quiénes actúan?
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· Ficha de clase
Cuando la ley manda, la fuerza calla
Los actos injustos se pueden revertir cuando se reparan los daños.
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