Resultados para: «lab»
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· Ficha de clase
Yo opino…
En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
mayoría de las veces, no se escriben, solo se guarda en la memoria la información deseada.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Repiten la canción al unísono con las indicaciones correspondientes.
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Ahora que has leído las cartas, revisa de las siguientes características a que carta corresponderían a la 1 o a la 2.
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· Ficha de clase
Energía solar y energía eólica
¿Cuáles son las ventajas de utilizar la energía solar y la energía eólica?
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Las ondas sonoras viajan por el aire y llegan a las orejas, que sirven como un embudo para recoger la mayor cantidad de ondas
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
La clase anterior empezamos a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas,
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Observa el tamaño de las piezas, la rueda “A” tiene 24 dientes y la rueda “B” tiene 12 dientes, y las dos giran de manera
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Observa el tamaño de las piezas, la rueda “A” tiene 24 dientes y la rueda “B” tiene 12 dientes, y las dos giran de manera
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
La palabra es, una naranja y la pregunta es, ¿Cuáles son las características de una naranja?
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· Ficha de clase
¿Por cuánto multiplico?
matemáticas, al igual que la suma, la resta y la división, son las operaciones básicas de las matemáticas y de la vida también
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Posteriormente se “envuelve” la bola de unicel con las hojas.
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· Ficha de clase
Armo figuras con los abuelitos
La primera actividad consiste en dibujar en las cuadrículas, tres trapecios iguales con las medidas que les pidieron a los
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· Ficha de clase
Sumamos
A 100 quiere decir que sólo sumando las decenas llegaste al dinero que tiene la mamá de Raúl.
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· Ficha de clase
¿Dónde estoy?
Intenta acomodar las tarjetas de acuerdo a la dirección que indican las flechas: A la derecha, a la izquierda, hacia arriba
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