Resultados para: «video-arte»
28028 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Observa con atención el siguiente video:
El agua tratada
https://youtu.be/f8pAtKMusNU
Durante esta emergencia sanitaria
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Observa el siguiente video del inicio al minuto 06:26 y anota las ideas principales.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Analizarás qué situaciones del siguiente video se presentan en tu comunidad.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Observa el siguiente video y analiza la información que contiene.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
quilates tiene un 99.9% de pureza, mientras que el de 20 quilates tiene solo un 83%.Observa con atención el siguiente video
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Observa el siguiente video:
Regulación en etiquetas de alimentos y bebidas no alcohólicas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
El reto de hoy:
Si quieres saber más sobre el tema observa el video ¿por qué los fuegos artificiales son de colores?
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Observa el siguiente video para comprender más acerca de la estructura de Lewis.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Guíate con el ejemplo que se muestra a continuación:
Para reforzar la información observa el siguiente video del minuto
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
Observa el siguiente video del minuto 02:50 al 03:30.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Observa el siguiente video y concluye qué resultados obtuviste de este acontecimiento tan importante para la ciencia y la
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Observa el siguiente video del inicio al minuto 05:49.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
En 1991, los artesanos pirotécnicos de este lugar recibieron el Premio Nacional de Ciencias y Artes en la categoría de artes
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
Observa con atención el siguiente video e identifica las ideas relevantes.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
En la química, como en el arte, por ambos caminos, desarrollas tu ingenio y creatividad.
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