Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos eran?

¿Qué piensas que podrías hacer primero?

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¿Qué fracción es?

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El número que falta

El número que falta

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¿Habrá otro?

desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.

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¡Lo que hace falta!

¡Lo que hace falta!

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Al compás del reloj

que es lo mismo, un minuto.

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Juguemos con las horas del reloj

En cada una, di qué hora es. Carátula 1. ¿Qué hora indica el reloj? Son las cuatro horas con cincuenta minutos.

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El tiempo pasa

Es decir: Ahora ya sabes que queda un poco más de un mes para que finalice este año.

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¿Cuántos caben?

¿Ya imaginaste qué forma tiene ese patio? ¿Qué es lo que puedes hacer?

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Contorno y superficie

¿Qué puedes concluir de esto que acabas de hacer?

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Relación perímetro-área

Porque estas observando que la unidad de medida es un cuadrado que mide un centímetro por lado.

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Las costuras de Paula

¿Qué hacemos? Ayuda a resolver el siguiente problema que tiene Alejandra.

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¿Cuántos caben?

¿Ya imaginaste qué forma tiene ese patio?, ¿Qué es lo que puedes hacer?

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De varias formas

Tendrías que sumarle 7 Siguiendo la sucesión que acabas de ver, puedes concluir que el número 28 sería el término 13 ¿Qué

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Problemas olímpicos

la pregunta indica que la respuesta debe ser en centímetros.Ya has aprendido que cada centésimo es un centímetro, entonces

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