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Lesson 16: What can animals do? = ¿Qué pueden hacer los animales?

= ¿Qué pueden hacer los animales?

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Lesson 17: Have you heard about white lions? = ¿Has oído hablar leones blancos?

Describe el uso del auxiliar has/have para la formulación adecuada de preguntas sobre los animales.

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Lesson 18: Animals that live in your community = Los animales que viven en tu comunidad

Lesson 18: Animals that live in your community = Los animales que viven en tu comunidad

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Lesson 19: Elephants have big ears and black eyes = Los elefantes tienen grandes orejas y ojos negros

Identificarás el uso de adjetivos calificativos para describir la apariencia de animales.

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Lesson 20: What animals do you like? = ¿Qué animales te gustan?

= ¿Qué animales te gustan?

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Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales

Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales

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Más allá de la conservación

El maestro Galindo habla del cuidado de la biodiversidad, es decir, de las plantas y animales; los ecosistemas; la diversidad

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Más sobre distancias y longitudes

; Varas, cuartas y dedos; Medidas del salón; El cordón de 10 varas; Grandes animales; El flexómetro.

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Noticias de mi comunidad

Noticias de mi comunidad, Sesiones: Leemos para saber más; Seleccionamos el tema; Animales y alimentos; Escribimos la noticia

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Proclamación de la Declaración Universal de los Derechos de los Animales

Proclamación de la Declaración Universal de los Derechos de los Animales

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Recolección y registro de datos

; ¿Cuántos animales hay?; ¿Y qué color les gusta?; Suma de puntos.

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Lo que necesitan los animales

Lo que necesitan los animales

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Lo que nos avisan los animales

Lo que nos avisan los animales

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Los 10 monitos

Comprenderás la importancia de contar personas, animales u objetos, mientras lees, podrás identificar los roles y argumentos

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Los animales

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