Resultados para: «verbos-irregulares_1»
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irregulares?
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
Veamos qué dijeron estas niñas y niños:
¿Y a ti que te estresa?
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
como por ejemplo cuando tú o algún familiar tienen un problema con otra persona y llegaron hasta la agresión física y verbal
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
El asco genera repulsión cuando vemos algo que está sucio, como tu ropa o calzado. ¡Incluso el lugar donde vives!
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Comparte lo que más te gusta y verás cómo inspiras a los demás.
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· Ficha de clase
Apoyémonos en momentos de tristeza
Ahora verás lo que la experta Patty Mustri tiene que compartirte sobre esta emoción y cómo puedes regularla a través del
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando te des cuenta de que envidias a alguien, no la debes de agredir ni verbal ni físicamente a esa persona.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando te des cuenta de que envidias a alguien, no la debes de agredir ni verbal ni físicamente a esa persona.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Al finalizar, coloca tu cuadro en un lugar donde puedas verlo y que te recuerde por qué eres una persona valiosa.
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
Ahora verás la segunda palabra y recordar, que además de la participación de las personas adultas en el cuidado de niñas,
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Ahora leerás algunos ejemplos en los cuales veras si las niñas y los niños están considerados de forma igualitaria.
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Ahora verás lo que dice el libro de texto de formación cívica y ética en la página 55, en la que se habla de un juego en
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
Este video deberás verlo en varias secciones, inícialo en el minuto 1:03 al minuto 3:02 después del minuto 3:54 al minuto
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
Ahora verás la segunda palabra y recordar, que además de la participación de las personas adultas en el cuidado de niñas,
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
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