Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Caso 4.

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Preguntar para conocer

Caso 4.

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¿Cuál es la idea primaria?

lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto de Lengua Materna, y anotes lo más relevante de esta sesión.

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Pongamos en orden las ideas

En esta sesión, tendrás la oportunidad de revisar tus conocimientos y vincularlos de la mejor manera, específicamente, trabajarás

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

El objetivo en esta sesión es, precisamente, identificar las ideas secundarias.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

En esta sesión, analizarás el uso de los verbos en pasado, en un texto biográfico.

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Héroes, un encuentro con su pasado

Observa la siguiente información sobre el propósito de la sesión, cómo elegir a un personaje para hacer una biografía:

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Vidas interesantes

En esta sesión, tendrás la oportunidad de leer algunos extractos biográficos de personas sobresalientes.

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El que con signos anda, a redactar se enseña

lo que sucede Los personajes que se involucran en ella y, lo más importante, que practica lo visto en esta sesión

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Letras que dan vida

Este tipo de diálogo es el que utilizarás y pondrás en práctica en esta sesión.

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Acotaciones misteriosas

obra de teatro, ya sea musical, algún sonido de la naturaleza o cualquier cosa que nos entre por los oídos. 4.

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Las leyendas en actos y escenas

Ya que conoces cómo se estructura una obra de teatro, retoma el propósito de esta sesión: ¿cómo se transforma una leyenda

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Recreando ando

Los materiales que vas a necesitar para esta sesión son: cuaderno y lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas.

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Para que las palabras no se las lleve el viento

En esta sesión, estudiarás sobre algo muy importante para tu vida y con lo que seguro te enfrentarás en un futuro.

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El valor de la letra

Has concluido con esta sesión.

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