Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

¿Tienes metas en común con ellos?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Te has sentido de esta forma tú?

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El camino hacia la autonomía

Es común que la toma de decisiones esté influida por otras personas, pero que no favorezca tus deseos.

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Yo decido

, ¿supones que los grupos a los que perteneces pueden influir en tu forma de sentir o de actuar?

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Mi sexualidad...mi decisión

Reflexionarás sobre la edad que estás viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde

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La libertad: una ventana a la autonomía

Tienes el derecho de la libertad en todas estas formas y lo ejerces cuando decides cómo pensar, sentir y actuar.

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Así ejerzo mi libertad

Te preguntarás qué tienen en común estas escenas y cómo se relacionan con el tema que se abordara en esta sesión.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Sí, es muy común tener retos sobre la libertad en la adolescencia.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

¿Has reflexionado si eres libre de sentir, pensar y actuar en los espacios y entornos en los que desarrollas tu vida?

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Yo no discrimino

¿Son realmente muy diferentes o hay algo que tengan en común?

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Sí, puedo cambiar

violencia, que te brinden alternativas para resolver cualquier situación que se te presente, y así ser libre en todo el sentido

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

conocimiento acerca de las leyes nacionales y tratados internacionales que prohíben prácticas discriminatorias, no es común

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No a la discriminación, si a la igualdad

Para comenzar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Alguna vez has sentido que recibes un trato diferente o que te

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La diferencia nos enriquece

Seguramente no sentirá la aceptación ni el reconocimiento como parte del grupo, se sentirá triste y puede caer en depresión

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

En ese sentido, se han realizado diferentes esfuerzos para favorecer el derecho a la igualdad.

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