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Solucionando problemas técnicos

Regadera: Se utiliza para estar regando la planta, pero considerando una bitácora de riego.

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¡Representemos nuestra solución alternativa!

Riego por aspersión. Riego localizado. Riego subterráneo.

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¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

¿Hay algún tipo de relación con la comunidad y con la naturaleza? ¿Cuál?

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¡Planteemos el problema técnico!

Énfasis: identificar los retos del contexto natural y los requerimientos sociales que implica el problema para delimitarlo

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

no deseas.En internet podrás encontrar una gama diversa, por no decir infinita de información y además, de diferente naturaleza

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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

Recuerda que en la asignatura de Tecnología se promueve el uso responsable de los recursos naturales, y el cuidado de la

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El desarrollo de nuestro proceso técnico

es indispensable.Adicional a las medidas de seguridad, no olvides contar con la supervisión de un adulto, para evitar riesgos

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La evaluación de nuestro producto o servicio

e implicaciones a la sociedad y a la naturaleza.

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Está diseñada en dos partes, ya que de no ser así se correría el riesgo de que no se abra de manera correcta, tiene un par

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La presentación de nuestro proyecto

obtuvieron en sesiones anteriores, como, por ejemplo, emplear otros materiales más económicos o con menor impacto en la naturaleza

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

El autor te invita a aceptar de manera natural estos temas: desde la súper inteligencia y su significado, hasta la idea de

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

de las creaciones técnicas en el entorno social y natural es la Tecnología.

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Adivina, adivinador

despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte o poner en riesgo

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Reglas mágicas

ejemplo, una regla básica es que las niñas y los niños no pueden jugar en la cocina ni cerca de ella porque se ponen en riesgo

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