Contenido · Ficha de clase

Cuadrículas grandes y pequeñas

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ramos de rosas

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los números mágicos

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números de hasta tres cifras por números de dos o tres cifras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los viajes de Cigoña

El primer día recorrió 232 kilómetros, el segundo 222 y el tercer día 192 kilómetros, la respuesta es ¡El tercer día recorrió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones equivalentes

descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De muchas maneras

descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tienen el mismo valor?

¿Tienen el mismo valor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformación de fracciones

resultado sea el mismo.Continúa con el problema de la resta, después resuelves el ejercicio del inciso “b)”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ramos de rosas

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acertijo

El acertijo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Casas de colores

Ganará el que tenga el mayor número. Ahora jugarás con la resta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina el cuadrilátero!

¡Adivina el cuadrilátero!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Papalotes con cuadriláteros

El rectángulo y el cuadrado son cuadriláteros, pero ya viste que uno tiene dos ejes de simetría y el otro tiene 4 ejes de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La panadería

que vendió: 30 más 20 más 10 y la cantidad total de boletos se multiplica por 4 que es el costo de cada boleto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

Ver contenido