Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»

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¿Qué fracción es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué fracción es?
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Desarrolla tu creatividad I
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Desarrolla tu creatividad I
Ahora observa el siguiente cuerpo geométrico. ¿Sabes de qué cuerpo geométrico se trata? ¿Lo habías visto antes?
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El transportador
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El transportador
El transportador
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Fábrica de ángulos I
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Fábrica de ángulos I
usa el grado como unidad de medida de ángulos. Mide ángulos con el transportador.
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Fábrica de ángulos II
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Fábrica de ángulos II
usa el grado como unidad de medida de ángulos. Medición de ángulos con el transportador.
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Mente sana en cuerpo sano
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Mente sana en cuerpo sano
identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para medir ángulos.
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Expresiones equivalentes
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Expresiones equivalentes
Ahora utiliza lo aprendido en esta sesión para resolver los otros problemas que aparecen en el desafío número 47. https:/
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De muchas maneras
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De muchas maneras
Se trata de que uses sumas y multiplicaciones que sean equivalente a un número, por ejemplo, el 28. ¡Estás lista!
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Expresiones numéricas 2
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Expresiones numéricas 2
Al sacar el dinero de la alcancía se dio cuenta que tenía: 4 billetes de $1000 pesos, 8 billetes de $100 pesos, 6 billetes
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Fracciones decimales
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Fracciones decimales
Observa que dos décimos es mayor que dos centésimos, lo cual se indica con el símbolo “mayor queque con rojo se destaca
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Expresiones numéricas
Contenido · Ficha de clase
Expresiones numéricas
Lo que debes realizar es la suma de las cantidades que intervienen en la descomposición. 5000 + 700 + 60 + 0 = 5760 Ve con
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Listones de colores
Contenido · Ficha de clase
Listones de colores
que representa 2/3 En el último ejemplo se formó 1/3 con tres tiras que representan un noveno, por lo tanto, se puede decir
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Fracciones con dinero
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Fracciones con dinero
escribir ¼, se lo darás a tú mamá y el resto lo utilizarás para comprar ropa.
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Transformación de fracciones
Contenido · Ficha de clase
Transformación de fracciones
el resultado que se indica.
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Cuadrículas grandes y pequeñas
Contenido · Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Entonces: 8 x 10= 80 y 8 x 3= 24 Ya sólo falta un último paso y la estrategia estará completa, ¿Qué es lo que tendrías que
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