Resultados para:«how-many»
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
El reto de hoy:
Ahora que conoces cuáles son los principios y valores necesarios para promover la cultura de paz
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Hacer justicia por propia mano.
Golpear ni insultar.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
El reto del hoy:
Identifica y redacta tres conflictos personales: uno que haya surgido en la escuela, uno en
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
El reto del hoy:
Realiza una introspección de las conductas y acciones que llevas a cabo y que no son las adecuadas
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
El reto de hoy:
Elabora una tabla como la siguiente.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
El reto de hoy:
En tu libreta o en hojas blancas, narra una experiencia que hayas vivido o presenciado en la que
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
El reto de hoy:
El reto del día de hoy, consiste en que: con relación a la identidad que tienes, la describirás
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
La igualdad ante la ley va de la mano con la igualdad de oportunidades.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
El reto de hoy:
El reto del día de hoy, consiste, por un lado, en responder las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca de la cultura de
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto para informarse más del tema y retomar los aprendizajes que favorezcan
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
En casa, ten a la mano tu Constitución Política, pues la vas a ocupar.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
El reto de hoy:
Reflexiona en lo siguiente:
¿Procuras ser imparcial al opinar sobre las disputas
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