Contenido · Ficha de clase

¡Lo logre!s

Al contrario, lo ideal es comportarte de manera ética, moral y empática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando esa voz interna

Toma un tiempo de diálogo interno y reflexiona si te estás equivocando para volver a empezar con ideas nuevas y resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

no les gustan las injusticias y eso los pone tristes, simplemente los rechazan por su forma de vestir, sin conocer sus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contribuimos a respetarnos

Seguramente cada vez que juegues, se te van a ocurrir nuevas ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Tus ideas, necesidades, emociones, sentimientos, deseos, capacidades y características físicas son las que te hacen único

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños nos cuidamos

viste, Lupita comparte con sus compañeras y compañeros información acerca de los cuidados que deben de tener y algunas ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

; o porque sus relaciones con las personas se basan en prejuicios, en estereotipos discriminatorios sobre un grupo, en ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos merecemos un trato digno

personas debemos ser tratadas de la misma manera, con respeto, independientemente de nuestro sexo, color de piel, edad, ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

La dignidad es propia de cada persona, y no depende de la posición económica, del lugar donde vives, de tus ideas, de tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

entonces, el respeto, es siempre tener en la mente que el otro o la otra, es digna de consideración a su físico, a sus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

En la sesión anterior aprendiste a organizar tus ideas para que se conviertan en propuestas que ayuden a mejorar la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

La paz negativa es un ideal que sería difícil que fuera real, la paz positiva es en la que se trabaja y se puede lograr de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/documentos/2019-01/memorama-1.pdf Es una familia, la cual puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

En la actualidad persisten ideas preconcebidas de qué debe hacer una mujer y que debe hacer un hombre, sobre todo en el área

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

El diálogo es la oportunidad de comunicarte con otra persona con la que existe el conflicto; comunicar tus ideas, sentimientos

Ver contenido