Contenido · Ficha de clase

Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Vamos a analizar la situación: ¿Cómo decidieron resolver las dificultades de cada uno? ¿Qué tan fácil fue comunicarse?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre todos, sí podemos!

tenemos la capacidad para tomar decisiones conscientes, afrontar las dificultades y actuar con autonomía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de ser un ser humano

Así como Roberto, hay muchas niñas y niños que a diario viven esta gran encrucijada entre buscar sus sueños o aceptar lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una ardilla y un partido de fútbol

Te invito a pensar en alguna situación difícil a la que te enfrentes o te hayas enfrentado en el pasado, ¿Qué te dirías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué color es la alegría?

autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para mantener la motivación frente a una dificultad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un búho sabio dijo…

propone, junto con otras personas, actividades para enfrentar situaciones adversas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A los tiburones... ¡no!

diferentes puntos de vista de los otros, aunque sean contrarios a los nuestros, buscar un diálogo y no la confrontación para enfrentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

las niñas y niños.La siguiente aventura de la Pirata nos muestra la importancia de los diferentes puntos de vista para enfrentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Al hacer algo que nos gusta, nos ayuda a sentirnos bien y al estar bien, podemos tomar decisiones asertivas o enfrentar conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mar de emociones

¿Qué nuevas decisiones toma para enfrentar esos temores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El enojo regulado

El reto de hoy: Anota y responde en tu bitácora la siguiente pregunta: ¿Qué haces cuando te enfrentas a algo que te causa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién dijo: “miedo”?

¿Qué haces para enfrentar el miedo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las sombras de la oscuridad

El reconocer y enfrentarlo te puede ayudar a superar poco a poco tus miedos, aunque suene raro hay personas que le temen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién dijo guácala?

Luego, escribe en tu diario de emociones lo siguiente, ¿Para qué te sirve la emoción del asco?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces se gana, a veces se pierde

valora a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.

Ver contenido