Resultados para: «desarrollar-habitos»
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hábitos?
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
En el desarrollo es donde tienes que ver lo que pasa en la fiesta, aquí, en el desarrollo, vas a encontrar también el nudo
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
los animalitos y las personas se fueron del pueblo porque ya no querían que la señora los siguiera maltratando, estaban hartos
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
escritor favorito, vas a encontrar cómo sus experiencias definen el estilo, los temas, los personajes o escenarios que desarrollan
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
En ese cuento identificaste a los personajes, la trama, el desenlace y el escenario donde se desarrollaba la historia.
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
En Macuspana habitamos también al norte. En Jonuta ocupábamos, hasta hace poco, los sitios más apartados.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
un acontecimiento de interés social: qué sucedió; quién participó en lo sucedido; cuándo, dónde, por qué y cómo se desarrollaron
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Imagina que tu tomo es sobre fauna marina, este es un tema grandísimo, piensa en todos los seres vivos que habitan el mar
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Un desarrollo, donde ves que es lo que pasa, donde se muestra la trama y también el nudo, que es el momento más importante
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
los elementos de contenido esenciales: qué sucedió, quién participó en lo sucedido, cuándo, dónde, por qué y cómo se desarrollaron
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Imagina que tu tomo es sobre fauna marina, este es un tema grandísimo, piensa en todos los seres vivos que habitan el mar
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Un desarrollo, donde ves que es lo que pasa, donde se muestra la trama y también el nudo, que es el momento más importante
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Esta conversación desarrolla la comunicación oral y se complementa con una breve actividad escrita.
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
los elementos de contenido esenciales: qué sucedió, quién participó en lo sucedido, cuándo, dónde, por qué y cómo se desarrollaron
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
trata de intercambios que abarcan desde el contacto con los no indígenas, hasta la migración a distintas ciudades de desarrollo
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Ahora, lee sobre los lugares en los que se desarrolla la historia o, en este caso, en los que se aparece la Llorona de acuerdo
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