Resultados para: «cantidades-menores-a-100»
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· Ficha de clase
Estructuras
Aquí puedes observar que la sucesión formada por la cantidad de tubos que se requieren aquí es 4, 7, 10, 13, 16 y 19.
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· Ficha de clase
La panadería
que vendió: 30 más 20 más 10 y la cantidad total de boletos se multiplica por 4 que es el costo de cada boleto.
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Ahora, ¿Cuál de estas tres tiene la menor cantidad de centenas de millar?
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· Ficha de clase
Casas de colores
para que Toñita ayude a cocinar a su mamá.
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
decimal para indicar que hay 7/10 de peso:
Y sumar posición a posición los valores:
Si sumas posición a posición los valores
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Recuerda que buscas los mejores tiempos, por lo que requieres ordenarlos de menor a mayor.
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
en 1, porque esa unidad va a pasar como 10 décimos a la siguiente posición a la derecha.
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
De nuevo ubica los datos en la tabla:35 centímetros menos 10 centímetros son 25 centímetros.También podrías decir que a 3
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
Si 0.1 es igual que 0.10 o 0.100 un décimo es lo mismo que 10 centésimos o 100 milésimos.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Aprenderás a calcular fracciones de diversas cantidades.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Énfasis: identifica la cantidad total a partir de una fracción dada.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
En esta sesión aprendiste a determinar qué fracción representa una parte de una cantidad dada con base a colecciones, como
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· Ficha de clase
El número que falta
te olvide por cuánto lo multiplicaste.
10
7 105
70
Ahora prosigue con la resta, 105 – 70 serían 5 menos 0 es igual a 5,
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Como lo podrás observar a continuación:
Si sumas 10 + 5 + 3 el resultado es 18
Es decir, 110 entre 6 es igual a 18 y sobrarían
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Es el resultado de restar el producto de 100 x 2 a la cantidad que se está dividiendo, se restaron a los 200 obtenidos en
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