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Al compás del reloj

Lee con atención la siguiente información sobre la forma de leer un reloj.Para “leer” un reloj existen dos formatos; el de

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Juguemos con las horas del reloj

¿Qué vamos a aprender?

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El tiempo pasa

El día de hoy has aprendido: A utilizar la información que proporciona un calendario para resolver problemas que implican

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¿Cuántos caben?

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión continuarás aprendiendo cómo calcular áreas. ¿Qué hacemos?

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Contorno y superficie

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a calcular el perímetro y el área de figuras poligonales. ¿Qué hacemos?

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Relación perímetro-área

¿Qué vamos a aprender? Continuarás trabajando con el perímetro y el área de diferentes polígonos. ¿Qué hacemos?

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Las costuras de Paula

Le dije a mi tío Raúl que me ayudara a medirlo porque a veces él me acompaña a correr y lo escribió en la imagen, mide 18.5

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¿Cuántos caben?

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión continuarás aprendiendo cómo calcular áreas. ¿Qué hacemos?

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De varias formas

Para comenzar, te invito a leer y resolver el siguiente problema para que comprendas un poco mejor sobre el tema.

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Problemas olímpicos

A Valeria le dieron el primer lugar y Alejandra ganó el segundo.

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Estructuras

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aprenderás a identificar problemas de sucesiones compuestas. ¿Qué hacemos?

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En busca de una fórmula

El recuadro gris es la fórmula general que se utiliza para encontrar el área del rectángulo y se lee “área es igual a base

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Medidas en la casa

¿Qué vamos a aprender?

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Construyendo figuras

¿Qué vamos a aprender?

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Sólo del mismo valor

Ahora vas a jugar a “adivina quién” pero, en lugar de adivinar a una persona, vas a adivinar un número porque se multiplican

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