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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

1º deseamos que haya sido muy interesante, que hayas sentido mucho placer por aprender, por empoderarse del lenguaje escrito

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

También Valente piensa algo que no está escrito, pero que se entiende, en el cuento: Lo peligroso que es el lobo para las

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Tautogramas

Aquí traigo escrita una porque quiero que acomodes las palabras de la frase. ¡Esta es la frase!

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Organizando mi noticia

Lo primero que harás es verificar si está escrito como una noticia los escritos de algunos niños y niñas de primer grado

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El primer sonido de la palabra Ángel es la A mayúscula, si escribes tortuga después de ronca, muy bien.

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Enanos y gigantes

En las imágenes anteriores hay documentos en los que se usan las mayúsculas, el nombre de la calle que no está escrita en

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Crucigramas

Es un escrito que se realiza en una libreta o en hojas donde vas contando en tu día a día, los eventos que vives, anécdotas

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¡TACOS, tacos o tacos!

Cuando escribes tu trazo es diferente a lo que observas.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.  

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¡Tengo una credencial de lector!

Otros documentos que tienen escrito tu nombre completo son la credencial de elector y la licencia de conducir.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Tengo seis nombres de animales escritos en diferentes lenguas.

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El tendedero del alfabeto

Aprendizaje esperado: reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Pásele a la cocina

El reto de hoy: Ahora te reto a que digas el nombre de las siguientes imágenes y luego las escribas.

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(clase bilingüe)

También quiero compartirte estos escritos de alumnos, sobre los títulos de algunas imágenes que has visto.

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Mi lengua se leel

Te invito a ver a Natalia Toledo, escritora y poeta bilingüe en zapoteco y español. Nacida en Juchitán, Oaxaca.

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