Resultados para: «a-sí-mismo»

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¿Habrá otro?
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¿Habrá otro?
¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a desarrollar el procedimiento que se lleva a cabo para resolver una división.
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¡Lo que hace falta!
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¡Lo que hace falta!
Si se trata de una división que no corresponde a un contexto, basta con eso, pero cuando la división es para responder
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Al compás del reloj
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Al compás del reloj
Vas a calcular a qué hora Sofía terminó el postre.
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Juguemos con las horas del reloj
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Juguemos con las horas del reloj
¿Qué vamos a aprender?
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
Por lo que regresa a trabajar el 29 del mismo mes.
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¿Cuántos caben?
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¿Cuántos caben?
Lo primero que tendrías que hacer es conocer cuántas losetas caben a lo largo y a lo ancho.
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Contorno y superficie
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Contorno y superficie
el mismo perímetro, o ver quién hace la figura con la misma área y el mayor o el menor perímetro, seguramente se divertirán
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Relación perímetro-área
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Relación perímetro-área
Los dos polígonos, aunque son diferentes, tienen la misma área y el mismo perímetro.
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Las costuras de Paula
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Las costuras de Paula
Le dije a mi tío Raúl que me ayudara a medirlo porque a veces él me acompaña a correr y lo escribió en la imagen, mide 18.5
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¿Cuántos caben?
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¿Cuántos caben?
Lo primero que tendrías que hacer es conocer cuántas losetas caben a lo largo y a lo ancho.
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De varias formas
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De varias formas
¿Qué vamos a aprender?
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Problemas olímpicos
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Problemas olímpicos
A Valeria le dieron el primer lugar y Alejandra ganó el segundo.
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Estructuras
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Estructuras
¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aprenderás a identificar problemas de sucesiones compuestas. ¿Qué hacemos?
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En busca de una fórmula
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En busca de una fórmula
¿Qué vamos a aprender?
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Medidas en la casa
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Medidas en la casa
¿Qué vamos a aprender?
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