Resultados para: «criterio-lal»

35893 resultados
¿Quisiste decir las?
Lesson 30: Review = Repaso Unit 5 / 2°
recurso · Video
Lesson 30: Review = Repaso Unit 5 / 2°
Realizarás ejercicios de repaso de los visto en la unidad 5.
Ver recurso
Lesson 3: A Mexican celebration = Una celebración mexicana / Actividades Cívico-Culturales
recurso · Video
Lesson 3: A Mexican celebration = Una celebración mexicana / Actividades Cívico-Culturales
Se analizan las diferencias entre las celebraciones de Día de Muertos y Halloween.
Ver recurso
Lesson 3: Do you feel sick? = ¿Se siente mal?
recurso · Video
Lesson 3: Do you feel sick? = ¿Se siente mal?
Observarás el uso del verbo auxiliar do para elaborar preguntas acerca del estado de salud de las personas.
Ver recurso
Lesson 3: I won't be a doctor = No voy a ser médico
recurso · Video
Lesson 3: I won't be a doctor = No voy a ser médico
Se presenta la forma negativa de will, a partir de oraciones básicas.
Ver recurso
Lesson 3: That red T-shirt is nice = Esa camiseta roja es bonita
recurso · Video
Lesson 3: That red T-shirt is nice = Esa camiseta roja es bonita
Identificarás el uso de this, that, these, those para hablar sobre tus preferencias sobre las prendas de vestir.
Ver recurso
Lesson 3: There is a cake in the oven = Hay un pastel en el horno
recurso · Video
Lesson 3: There is a cake in the oven = Hay un pastel en el horno
Identificarás el uso del verbo there is utilizando como ejemplo la descripción de una cocina.
Ver recurso
Lesson 3: What did you do on vacation? = ¿Qué hiciste en las vacaciones?
recurso · Video
Lesson 3: What did you do on vacation? = ¿Qué hiciste en las vacaciones?
= ¿Qué hiciste en las vacaciones?
Ver recurso
Lesson 3: What time do you have your English class? = ¿A qué hora tienes tu clase de Inglés?
recurso · Video
Lesson 3: What time do you have your English class? = ¿A qué hora tienes tu clase de Inglés?
Se presenta como dar y leer la hora, además podrás aprender cómo organizar tus horarios de clases.
Ver recurso
Lesson 4: Could you read well when you were ten? = ¿Podías leer bien cuando tenías diez?
recurso · Video
Lesson 4: Could you read well when you were ten? = ¿Podías leer bien cuando tenías diez?
Aprenderás a utilizar could de manera interrogativa para hacer preguntas sobre el pasado de las personas.
Ver recurso
Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra
recurso · Video
Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra
Se explica la forma imperativa de los verbos mediante consejos que fomenten la buena salud.
Ver recurso
Lesson 4: How can I get downtown? = ¿Cómo llego al centro de la ciudad?
recurso · Video
Lesson 4: How can I get downtown? = ¿Cómo llego al centro de la ciudad?
= ¿Cómo llego al centro de la ciudad?
Ver recurso
Lesson 4: I had a terrible day yesterday = Ayer tuve un día terrible
recurso · Video
Lesson 4: I had a terrible day yesterday = Ayer tuve un día terrible
Identificarás el cambio en la estructura de los verbos irregulares en tiempo pasado simple.
Ver recurso
Lesson 4: Roxane get up at six o'clock = Roxane se levanta a las seis
recurso · Video
Lesson 4: Roxane get up at six o'clock = Roxane se levanta a las seis
Lesson 4: Roxane get up at six o'clock = Roxane se levanta a las seis
Ver recurso
Lesson 4: What's the matter? = ¿Qué pasa?
recurso · Video
Lesson 4: What's the matter? = ¿Qué pasa?
Identificarás palabras para realizar preguntas y respuestas acerca de problemas relacionados con la salud.
Ver recurso
Lesson 5. There aren't any tissues in the bathroom = No hay pañuelos en el baño
recurso · Video
Lesson 5. There aren't any tissues in the bathroom = No hay pañuelos en el baño
Usarás el verbo there isn't y there aren't para describir la inexistencia de algo.
Ver recurso
Filtros