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Ficha: ¡Yo solito!

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Ficha: ¡Yo solito!e

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Ficha: ¿A dónde van los residuos?

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Ficha: ¿A dónde van los residuos?

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Ficha: ¿Cuántos enteros sobran?

relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la obtención del residuo

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Improvisación colectiva

cómo lograr una composición musical que transmite sentimientos, emociones, circunstancias o ideas, cómo organizar los sonidos

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Imágenes en movimiento, el discurso de la televisión y el cine

y el sonido se complementan.

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Integremos lo aprendido del sonido

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La naturaleza sonora del cuerpo en relación al espacio

que la danza es: movimientos, gestos y actitudes en un espacio determinado, el primer elemento con el que podemos hacer sonidos

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La propagación del sonido y la audición

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

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Ficha: ¿Cómo suena?

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

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Ficha: ¿Estamos solos en el Universo?

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