Resultados para: «region-sur»

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¿Quisiste decir región?
El croquis
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El croquis
Un mapa es una representación más amplia del mundo o algunas de sus partes, es decir, de un país o estado.
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Los lugares de mi comunidad
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Los lugares de mi comunidad
¿Qué puede hacer Laura para explicarle a Irene cómo llegar a su casa?
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Los sabores y los olores de mi entorno
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Los sabores y los olores de mi entorno
Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
Es verdadero, hay panaderos que disfrutan mucho de preparar sus panes y se lo han enseñado a sus hijos, por lo que el pan
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
invito a observar el siguiente video en donde se presentan algunas actividades que se han desarrollado en diferentes regiones
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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
voy a invitar a leer unos relatos muy interesantes, que tus compañeros de segundo obtuvieron de las personas mayores de su
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Así se divertía mi familia
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Así se divertía mi familia
Porque jugaba con sus hermanas. En el patio de su casa.
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El nuevo parque
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El nuevo parque
Aquí mis tías van a su clase, mi primo Gustavo me enseñó una maceta que hizo su mamá y le quedó muy bonita”.
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¡Vamos a divertirnos!
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¡Vamos a divertirnos!
Énfasis: describe los lugares donde se realizan las actividades recreativas de su comunidad.
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Distingo líquidos y sólidos
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Distingo líquidos y sólidos
Parece ser que ya se aprendiendo muy bien sus características.
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¿Cómo son los líquidos?
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¿Cómo son los líquidos?
Énfasis: distingue cómo son los líquidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
¿Por qué el agua si cambió su forma?
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Al maestro con cariño
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Al maestro con cariño
Al igual que otras maestras de su época, dedicó parte de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres,
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¿Cómo son los sólidos?
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¿Cómo son los sólidos?
mesa, mantiene su forma.
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Reconocemos objetos y materiales
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Reconocemos objetos y materiales
¿Cuál es su forma? ¿Cuál es su color?
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