Resultados para: «numeros-grandes»
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
Hernán Cortés y otros conquistadores, tenían demasiado poder sobre los nuevos territorios y no contaban con una formación
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
sierra se vieron obligados a dejar a su hija Guadalupe, de dos años, bajo la custodia del padre Ignacio Bravo en Cañada Grande
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· Ficha de clase
La Independencia: Por una sociedad más justa
Esta parte de la población era la más grande en aquella época, pero la que tenía menos riqueza.
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· Ficha de clase
Movimiento de independencia: Repaso I
Después conociste sobre Doña Josefa Ortiz de Domínguez, quien te conto del nacionalismo criollo, que, a grandes rasgos, fue
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
El testimonio del coronel Torcuato Trujillo permite conocer a grandes rasgos cómo estaba conformado el ejército insurgente
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
Pérez, se dirigió a San Miguel el Grande, donde avisó a Aldama y este salió la noche del 15 de septiembre hacia Dolores,
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
indígena, los pobladores, criollos y peninsulares comenzaron a trabajar en la explotación de los recursos y formaron grandes
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia l
las revoluciones norteamericana y francesa se extendieron a las colonias iberoamericanas y con ello, se introdujeron nuevos
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· Ficha de clase
Culturas mesoamericanas
Olmecas
https://youtu.be/1dFCkL-AC-E
Ambas culturas tenían juego de pelota, tenían grandes construcciones, eran artistas
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal
El curso de los festejos seguía el calendario religioso, pues las grandes fiestas de los pueblos se hacían en honor a los
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· Ficha de clase
La revolución de independencia
ideas de las revoluciones norteamericana y francesa comenzaron a expandirse por el continente americano, introduciendo nuevos
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· Ficha de clase
¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!
con abundantes recursos naturales, la habitaban hasta que éstos se agotaban y entonces partían a otro sitio en busca de nuevos
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· Ficha de clase
La caída de México Tenochtitlan
identifica las causas de la conquista de México-Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española a nuevos
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· Ficha de clase
Conociendo las regiones culturales de los primeros pobladores de México
aprendieron a producir y usar el fuego, a elaborar instrumentos o utensilios para potenciar su fuerza y cazar animales grandes
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
poco a poco a reunirse en mayor número, para poder cazar o, en todo caso, que no fueran la presa de otros animales más grandes
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