coleccion · Ficha de clase

Interpretación de datos I

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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Las gráficas de línea II

¿Qué diferencias notas con respecto a las gráficas anteriores?

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Los histogramas III

Nota que la suma de las frecuencias absolutas es 25, que es el número total de datos.

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Los polígonos de frecuencia II

Nota que los límites de los intervalos tienen corchetes o paréntesis.

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Polígonos regulares II

Puedes notar que obtienes un cuadrado, que también es un polígono regular.

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Volumen de cilindros I

Con base en lo anterior, puedes notar que la longitud de la circunferencia mide 20 centímetros y la altura mide 35.6 centímetros

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Polígonos regulares I

Aquí se nota la importancia de entender el significado de las palabras.

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El rango

Como puedes notar, en cualquiera de los casos el valor del rango generalmente aumenta o se mantiene, según donde se agregan

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La desviación media I

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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La probabilidad frecuencial de un evento

¿Notas cómo, al aumentar el número de casos, nuestras aproximaciones a la probabilidad de encontrar una moneda van disminuyendo

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Las ecuaciones

Puedes notar que se ha planteado una sola ecuación que representa al problema, 3 “z” más 6 igual a “z” negativo menos 10.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

En segundo lugar, puedes notar que, a diferencia del problema inicial, en este segundo problema se usan letras en lugar de

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Operaciones y relaciones

Comprueba las otras dos operaciones, toma nota en tu cuaderno y reafirma lo trabajado hasta el momento, reflexionando lo

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Figuras y cuerpos geométricos

Nota que, en los dos casos anteriores, al número de lados del polígono se le resta 2 y el resultado se multiplica por 180

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Magnitudes y medidas

Esperamos que tus respuestas hayan estado correctas, en caso de haber fallado en algunas, toma nota para que no se te olvide

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