Resultados para: «hechos-significativos»
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· Ficha de clase
Mitigación de problemas ambientales
planeta.La participación de todos es muy importante, ya que los problemas que se generan no son ajenos a nosotros, ya hemos
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· Ficha de clase
Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre
Ahora, es momento de integrar todo lo que hemos aprendido.
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
Además, podremos comparar lo que acontece en otros contextos continentales, para saber lo que hemos hecho bien o reconocer
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· Ficha de clase
Calidad de vida
El reto de hoy:
Te invito a reflexionar sobre cómo los factores de la calidad de vida que hemos presentado influyen en tu
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· Ficha de clase
Un poco de historia para aprender más del sistema solar
En ese momento dieron vida a un ser humano gigantesco y también crearon a Ocelotonatiuh, el sol hecho de tierra.Aquellas
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
De lo que investigaron y concluyeron, ¿Qué te pareció más significativo? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
¿Podríamos haber hecho este viaje turístico y conocido todos es estos bellos lugares sin ayuda de las redes de transporte
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
¿Podríamos haber hecho este viaje turístico y conocido todos es estos bellos lugares sin ayuda de las redes de transporte
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
En México, hemos avanzado en materia de prevención de desastres.
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· Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
Anota en tu cuaderno cuales son los factores que, modifican el clima en los continentes que hemos revisado hasta el momento
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· Ficha de clase
Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos
Como hemos visto en el video, los recursos minerales se dividen en: metálicos, no metálicos y energéticos.
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· Ficha de clase
Panorama de la Reforma y la República Restaurada
Identificaras los principales hechos y procesos que marcaron la historia de México entre 1850-1876.
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· Ficha de clase
Caminos y bandidos
Ahora recapitulemos lo que hemos aprendido en esta sesión.
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· Ficha de clase
Por culpa de un pastelero
¿Cómo podemos sabemos a qué hecho histórico se refiere?
¿Qué sientes al ver la imagen?
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· Ficha de clase
La separación de Texas
Recuerda que cualquier hecho que pasa en la historia es multicausal, es decir que hay varios motivos por los que suceden.
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