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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

RAÚL: ¡No me callo y no me callo! (le muestra la lengua) ¡Prrrrr! Ahora analicemos la situación.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

¿Has sido testigo de un acto violento? ¿Cómo supiste que se trató de un acto violento?

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

- Establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos

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Volver a unir las piezas

Actor 2.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

de Formación Cívica y Ética de 6º grado, también te cuentan de una niña que realizó una acción

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Analiza la situación siguiente: En una calle un señor con un bigote muy grande le hizo la parada a un taxi y cuando vio que

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¿De dónde vienen las leyes?

Tiene los ojos vendados, ya que esa acción representa que no le da preferencia a nadie.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Ya te encuentras activo, comienza con el repaso de la sesión.

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¿Qué es lo que ves?

Adoptar una plantita es una pequeña acción, pero si todas y todos lo hacemos, podemos contribuir a la solución del cambio

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Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Pudiste tranquilizarte al andar en la calle y así tratar de evitar que pudieras sufrir algún accidente?

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

reconocimiento y ejercicio de los derechos de las mujeres y también se puede relacionar con libertad para ejercer la acción

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En busca de un desafío

Organiza personas para participar de manera activa.

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¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?

El juego se llama “El juego de la prevención” y consiste en mencionar una acción que podemos llevar a cabo para prevenir

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¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?

Para ello debemos saber que los comportamientos y situaciones de riesgo pueden ser activos o pasivos: En el

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