Resultados para: «4-primaria»

13150 resultados
El color de la música me cuenta una historia
Contenido · Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Acomódalos en el orden que prefieras.Ahora según el orden, ¿qué movimiento o gesto rescatas de tu primera imagen?
Ver contenido
Las artes juntas, pero no revueltas
Contenido · Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
4. ¿De qué manera van construyendo sus escenas?5. ¿Qué creen que tienen en común los adolescentes y los clowns?6.
Ver contenido
¡Súper arte!
Contenido · Ficha de clase
¡Súper arte!
Y en tercera ocasión como si se encontraran por primera vez tratan de saludarse y recuerdan que no deben hacerlo y se saludan
Ver contenido
Las armas callan cuando el arte habla
Contenido · Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Fue su primera herramienta de comunicación, incluso antes de que se crearan las palabras y los idiomas.
Ver contenido
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Contenido · Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
t=1023 Del minuto 17:03 a 20:1|4 Es interesante observar la forma en la que usaron tus compañeros su imaginación y los materiales
Ver contenido
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Contenido · Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Imagina la primera propuesta. Son dos personajes, están en el suelo, se arrastran.
Ver contenido
Practicando el cambio
Contenido · Ficha de clase
Practicando el cambio
Después de tu primera improvisación, cambia la música, las entonaciones para observar y registra los cambios detectados.
Ver contenido
El patrimonio se comparte
Contenido · Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Primera pregunta: ¿qué es patrimonio cultural?
Ver contenido
Entretejiendo las artes
Contenido · Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Letrero 4.
Ver contenido
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
El símbolo del sodio es Na y lo encuentras en el grupo 1 de la tabla periódica que corresponde a la primera columna.
Ver contenido
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
Ver contenido
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Contenido · Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
Ver contenido
Realidades sociales
Contenido · Ficha de clase
Realidades sociales
Mientras en los años setenta cada mujer tenía en promedio 7 hijos, esto se redujo a 4 en los años ochenta y, en la actualidad
Ver contenido
¿Cómic o realidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Página 4 Viñeta 1 Mientras tanto, en otro lugar de Imaginópolis... Ultra Apático: ¡Ríndete, Súper-Arte!
Ver contenido
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
En una primera capa de tela, la revistes con las palabras de autoconocimiento traducidas a lenguajes artísticos.
Ver contenido
Filtros