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Lesson 18: Mini check. Unit 4 / 3° Secundaria

Se resolverán ejercicios para repasar la información de la unidad, a partir del uso de "not going to".

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Lesson 18: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte

Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte

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Lesson 18: Samuel was chewing gum when the teacher arrived = Samuel estaba mascando chicle cuando el profesor llegó

a la de pasado continuo.

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Lesson 18: The Rocker Band is the best = La banda The Rocker es la mejor

Lesson 18: The Rocker Band is the best = La banda The Rocker es la mejor

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Lesson 19: Elephants have big ears and black eyes = Los elefantes tienen grandes orejas y ojos negros

Identificarás el uso de adjetivos calificativos para describir la apariencia de animales.

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Lesson 19: Linda and Robert were dancing when my parents got home = Linda y Roberto estaban bailando cuando mis padres llegaron a casa

cómo usar apropiadamente el pasado continuo y el pasado simple para elaborar textos relevantes, describiendo acciones de la

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Lesson 19: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte

Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte

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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte

Se presentará el reglamento elaborado a la comunidad escolar.

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Lesson 19: She isn't going to visit Palenque next weekend = Ella no va a visitar Palenque el próximo fin de semana

Se explica la forma negativa del futuro "going to".

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Lesson 1: My head, my arms and my legs = Mi cabeza, mis brazos y mis piernas

y la cabeza.

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Lesson 1: My house = Mi casa

Identificarás las partes que conforman una casa para que posteriormente realices la descripción de la casa donde vives.

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Lesson 1: Watch out! There's a car = ¡Cuidado! Hay un auto

Aprenderás a identificar señalizaciones de tránsito al caminar por la calle.

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Lesson 20: Are you going to visit the wax museum? = ¿Vas a visitar el museo de cera?

Se explica la forma interrogativa del futuro "going to".

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Lesson 20: Mini check. Unit 2 / 3° Secundaria

Se plantean ejercicios de repaso a partir de las estructuras gramaticales: Have to, Don´t have to, Must, Musn´t, Has to,

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Lesson 20: Project: A recipe book. Part three = Proyecto: Una receta de cocina. Tercera parte

Al final de las presentaciones, se elaborará un recetario.

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