Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

Lo que está escrito sirve para saber de algo y los dibujos para entenderle mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

¿La escritura de ellas era parecida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

El Reto de Hoy: Expresa lo que aprendiste en esta sesión, por medio de dibujos o de un texto escrito, ¿Qué fue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

Énfasis: Identificación de la variedad de materiales escritos que hay en el salón y en la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

Puedes utilizar de ayuda un diccionario para comprobar que estén escritas correctamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

o frases, canciones, adivinanzas, relatos o narraciones de la tradición oral de sus comunidades, poemas, etc., así como,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

El Reto de Hoy: Escribe o dibuja los dos momentos que más te gustaron de las lecturas; o uno que sí te gustó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Aprendizaje esperado: Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

Aprendizaje esperado: Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los textos que leemos

Observa también que está escrito en verso. ¿Cuántos versos tiene el poema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras diversas en nuestro país

Por ejemplo, una semejanza es que la palabra elote se escribe igual al principio como en su lengua originaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Une las tarjetas: “Camión” con “avión” y “piña” con “niña” y escribe las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

Es una narración de la tradición oral, una historia con elementos fantásticos en donde podemos identificar varios elementos

Ver contenido