Resultados para: «poligono-no-convexo»
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polígono?
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Énfasis: interpreta la parte decimal de un número en el contexto de la medición, para resolver problemas aditivos.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
Ahí no es necesario, porque el que pongas ceros no modifica en nada la cantidad.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
DON LEOPOLDO: Tranquilo chamaco, no es necesario que grites tanto, te escucho perfectamente.
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· Ficha de clase
El número que falta
olvides hacer la resta para comprobar que ya no sobran plantas para repartir.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Sin el residuo no podrías dar una respuesta completa a los problemas que se resuelven con una división.
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Si se trata de una división que no corresponde a un contexto, sí basta con eso, pero cuando la división es para responder
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
No olvides utilizar las abreviaturas a.m. y p.m. si utilizas el formato de 12 horas.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Si no tuvieras un reloj a la mano, ¿cómo podrías resolver el problema?
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Por sí no llegaras a memorizar o recordar la rima, aprende una estrategia más.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí se muestran que se puede multiplicar 12 x 37 y les dio 444 después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
No importa si las figuras se ven distintas o unas más grandes que otras, lo importante es la superficie.
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
Observa con atención los siguientes polígonos y responde las preguntas.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí se muestran que se puede multiplicar 12 x 37 y les dio 444 después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no
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· Ficha de clase
De varias formas
Parece complicado, pero si observas y analizas con atención no lo es.
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Énfasis: interpreta la parte decimal de un número en el contexto de la medición, para resolver problemas aditivos.
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