Resultados para: «nos-organizamos-para-vivir-mejor_1»
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
para llegar a un mismo resultado.
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
No olvides probar otras descomposiciones de los números para ver si llegas al mismo resultado.
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· Ficha de clase
Los números mágicos
Para que lo entiendas mejor, observa la siguiente imagen.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm?
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
resolución de problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles respuesta
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
algunas actividades.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/90
No olvides también tener un lápiz y papel para
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Para el número 16 la respuesta puede ser 4x2+8, y para el número 20 puede ser 3x5+5
Estas dos operaciones no son iguales
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· Ficha de clase
¿Tienen el mismo valor?
Para que lo entiendas mejor, vas a utilizar el cálculo mental.
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Para saberlo, se divide toda la figura en triángulos iguales.
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
No olvides probar otras descomposiciones de los números para ver si llegas al mismo resultado.
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· Ficha de clase
El acertijo
Fui muy temprano a la central de abastos y compré todo lo que requería para un caldo de pollo: 1 kilogramo de papa, 1 kilogramo
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· Ficha de clase
Casas de colores
¿Qué opinas de que las matemáticas se pueden utilizar para pintar las casas?
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
¿Cuál es la figura geométrica con 1 par de ángulos que mide 90° y con 1 par de lados paralelos?
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· Ficha de clase
Papalotes con cuadriláteros
que no lo son.
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· Ficha de clase
La panadería
resuelve problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles respuesta.
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
Si no sabes que hacer, aunque tengas una calculadora no podrás dar la respuesta.
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