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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Por favor lo puedes leer.

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Ofertas y promociones

#page/147 Lee la consigna de la página.

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Repartos equitativos

#page/146 Lee la consigna y el primer problema.

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¿Cómo divido?

Lee el mensaje de Horacio.

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¿Qué parte le toca a cada uno?

dice lo siguiente: ¿Tienes alguna propuesta para dar respuesta a la pregunta del problema que acabas de leer

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¿Dónde conviene comprar?

Lee nuevamente la consigna e identifica los valores para poder establecer algunas relaciones y comparar las cantidades y

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¿Qué música te gusta?

Este equipo pude leer información musical debido al software o programa que transforma estos códigos durante la compresión

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Los cubos en un prisma

Lee la consigna.

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Pi la letra y el número mágico

entre trescientos catorce, entonces el diámetro de esa glorieta mide veintidós metros y veintinueve centímetros o también podemos

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Ya con el material ahora lee la consigna, dice así: En equipos lleven a cabo la siguiente actividad y después

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La magia de las matemáticas

Con que operación podemos saber la diferencia entre ambas distancias. Con una resta. ¿Podrías darnos el resultado?

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Un paseo por mi libro de 6º

Ahora si podemos empezar las lecciones de sexto grado.

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Números naturales 1

#page/10 Observa el planisferio y lee el nombre de los continentes. Hay dos cantidades debajo del nombre de cada uno.

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Números naturales 3

Lee las dos primeras cantidades de la primera columna, escribe en un cuaderno el número inmediato menor y compara cómo en

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Carrera en el tiempo

Ahora bien, si cada lustro tiene 5 años entonces podemos dividir 300 entre 5 y el resultado de esta división es 60 por lo

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