Contenido · Ficha de clase

Las armas callan cuando el arte habla

Escena 2.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Además, busca un lugar que te pueda dar un nuevo significado y modifícalo con aspectos positivos que transformen el ambiente

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Transformando la humanidad

ese pedazo para que te dé fuerza¿Puedes organizar un día de campo artístico en el que a partir de la curiosidad darás un nuevo

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Arte, tiempo y espacio

Estoy haciendo un recorrido por el mundo en busca de nuevas experiencias y conocimientos, juntando objetos simbólicos que

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Arte, tiempo y espacio

Estoy haciendo un recorrido por el mundo en busca de nuevas experiencias y conocimientos, juntando objetos simbólicos que

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Debates al cubo

Escucha lo que significa para algunos alumnos el arte.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Busca que la escena que representes responda: ¿cómo te conectas con el mundo?

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Practicando el cambio

Escucha la siguiente canción al mismo tiempo que lees como cambia la situación.

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Tiempo de cambio

Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

En la palabra se escuda Que se presente el Señor: Soy Marconio, me presento Y mi oficio es la palabra La mágica abra cadabra

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Juguemos: ciudadanía viva

En segundo lugar, inventa las reglas del nuevo juego; puedes incluir un par de dados.

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Entretejiendo las artes

¿Relacionaste los letreros que aparecieron mientras leíste la escena de Fuente Ovejuna? Conserva la esencia.

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Tras la huella creativa

pieza y generas nuevas intenciones en tu obra.

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Fractales del arte

Y en especial creando nuevas formas y figuras con el cuerpo, haciendo uso de varias disciplinas artísticas.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Reflexiona y registra en tu libreta sobre otros procesos de la vida cotidiana en los que se formen nuevas sustancias con

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