Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

Cada uno le va a dar su toque especial, dependiendo de sus experiencias, su conocimiento, esfuerzo y motivación.

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Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones

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Tejiendo lazos

Cada uno le va a dar su toque especial, dependiendo de sus experiencias, su conocimiento, esfuerzo y motivación.

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Cada uno le va a dar su toque especial, dependiendo de sus experiencias, su conocimiento, esfuerzo y motivación.

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Preparando mi mochila afectiva

recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones

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Tejiendo lazos

Cada uno le va a dar su toque especial, dependiendo de sus experiencias, su conocimiento, esfuerzo y motivación.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Es un derecho fundamental de todas las personas, ya que te permite adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y capacidades

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Ahora una nueva frase: “Un granito de arena para la salud de todos: las vacunas”.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Fueron tiempos muy felices y Rata siempre tenía cosas nuevas que contar.

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Mis amistades y mi grupo escolar

amiga o nuevo amigo, a tus compañeras y compañeros del grupo.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Seguro que hará grandes amigos y amigas en su nueva escuela.

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Mi familia me apoya

Ese conocimiento y esa actitud de tu parte son muy valiosos, Panchito, porque es una forma de respetar a las demás personas

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Mi familia es muy valiosa

Aunque sea a distancia, siempre es emocionante empezar un nuevo ciclo y para entrar de lleno con el tema del día de hoy,

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Los impactos de mis acciones

Es positivo, compartir la lectura con otra persona, puedes comentar lo que estás leyendo, y aprender juntos cosas nuevas.

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