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Preferencias de platillos

Y las respuestas fueron las siguientes: Observa estos resultados en la siguiente gráfica.

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Representando a los textos narrativos

“En noches así, cuando sale la Luna, se nota la magia en el aire.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere

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Mi recetario

El bats’ilk’op o tseltal, se habla en el estado de Chiapas, pertenece a la familia maya.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=WAHfMKjcSSQ Las sesiones favoritas de la maestra Lucero fueron en las que se habló sobre la poesía y no quiere

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

La mayoría de las personas en México solo hablan y escriben en español y nosotros los habitantes de pueblos originarios hablamos

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Énfasis: examina la trama, escenarios y personajes en los cuentos clásicos y platicar con la familia al respecto

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¡Te cuento un cuento!

Énfasis: examina la trama, escenarios y personajes en los cuentos clásicos y platicar con la familia al respecto

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La sopa de adjetivos y adverbios

La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

C) En las tres tradiciones la duración de la fiesta implica varios días.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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A escribir el recetario

¿Te acuerdas que las instrucciones las puedes escribir en infinitivo o en imperativo?

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