Resultados para:«cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»

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¿Cuántos de esos?
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¿Cuántos de esos?
a los recipientes y de esa forma puedes comparar su capacidad, pues todos los estas midiendo con la misma unidad que es
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Un gallito colorido
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Un gallito colorido
, son 18 O multiplicar por 3 los 6 octavos, es decir 6 x 3 son 18 y como se habla de octavos entonces son 18 octavos
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Sólo del mismo valor
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Sólo del mismo valor
Si sacas 3/6 y ½. ¿Cómo que no son equivalentes?
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Misterio con divisiones
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Misterio con divisiones
1 por 32 son 32 al restarlos a 48 dan 16 por lo tanto, el resultado de la división es 11 y sobran 16 Para verificar
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Lo que hace falta II
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Lo que hace falta II
Lo que hace falta II
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Entre uno y otro
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Entre uno y otro
Entre uno y otro
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¿Cuánto cabe?
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¿Cuánto cabe?
Mientras más homogéneas (que no dejan huecos entre sí) son las sustancias, más se parecen a los líquidos y, por lo tanto,
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Libros y cajas
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Libros y cajas
Libros y cajas
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Nos vamos de excursión
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Nos vamos de excursión
A continuación, observa lo que uno de los alumnos, escribió en su cuaderno explicando cómo lo resolvió.
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De frutas y verduras
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De frutas y verduras
De frutas y verduras
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Los más cercanos
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Los más cercanos
Los más cercanos
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Ya merito
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Ya merito
Para restarle a 1000 se tienen, dos centenas, son 200 más 4 decenas son 240 y 5 unidades en total son 245 para restarle a
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No basta con mirar
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No basta con mirar
Es muy importante observar cómo van cambiando los términos de las sucesiones, pues así se identifica su regularidad.
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Sucesión con factor
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Sucesión con factor
resultarte conocidos los conceptos de sucesión y términos, porque ya lo has observado en sesiones anteriores.
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¡En la torre!
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¡En la torre!
¿Ya estás lista o listo para ver cómo son estas sucesiones?
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