Resultados para: «viejos»
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· Ficha de clase
Review 2
Porque vieron a unos niños aburridos.
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
El Viejo MacDonald tiene una granja, E-I-E-I-O.
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Énfasis: identifica las indicaciones y pasos a seguir que se dan por medio de carteles, anuncios y videos.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
¿Qué vieron los niños en la cocina? Un plato y una cuchara.
What did they see in the bathroom? ¿Qué vieron en el baño?
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· Ficha de clase
Review 2
Porque vieron a unos niños aburridos.
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
, por todas partes mugido E-I-E-I-O-El viejo MacDonald tiene un granja E-I-E-I-O.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan algunos objetos?
En los siguientes videos observa y escucha a niñas y niños como tú explicar el funcionamiento de ciertos objetos que tienen
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, Notipreescolar!
agregas una nueva sección al periódico, se puede llamar “Noticias alegres” intenta hacerla con las notas de los siguientes videos
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
Observa los siguientes videos, en ellos podrás observar lo que niñas y niños como tú narran acerca de lo que han soñado.
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· Ficha de clase
Narro lo que hago
Observa los siguientes videos y descubre lo que les sucede a los personajes durante sus sueños.
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· Ficha de clase
¿En dónde?
– No, todo como así, ¡Que vive cerca de ese lugar que vimos una vez!
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· Ficha de clase
¿De qué color…?
Observa los siguientes videos en los que algunos de tus compañeros muestran sus dibujos.
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· Ficha de clase
El personaje y sus diferentes historias
con los libros”, Mi álbum segundo grado pág. 42 “Viajo con los libros” y Mi álbum tercer grado pág. 24 “Libros que leo”
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
Observa estos videos donde algunas niñas y niños como tú, que describen a unos monstruos:
5.
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· Ficha de clase
Historias maravillosas
Toda la tripulación del barco, y él, tenían la esperanza de encontrar riquezas en uno de sus viajes.
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